자녀의 발달에 중요한 6 가지 유형의 놀이

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파블로 네루다 (Pablo Neruda)는 "놀지 않는 아이는 어린 아이가 아닙니다. "

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점점 더 많은 부모들이 한 세대의 단점을 의식하며 놀기에는 너무 적은 시간을 허용합니다. 그리고 소아과 의사는 이제 건강한 두뇌 발달의 필수 구성 요소로서 놀이를 적극적으로 추천하고 있습니다.

하지만 킥볼만이 놀이로 간주되는 활동은 아닙니다. 다음은 Parten의 6 가지 유형의 게임으로, 미국 사회 학자 Mildred Parten Newhall이 개발 한 고전적인 도구입니다. 2 세부터 5 세까지의 어린이에게도 적용됩니다.

부모님께서는 어린이 놀이가 진화하는 방법에 대한 일반적인 아이디어를 가지고 있으면 스트레스 해소에 도움이 될뿐만 아니라 연령에 맞는 장난감 및 활동으로 안내 할 수 있습니다.

개인적으로, 나는 놀이에 대한 "게으른"접근법을지지합니다. 즉, 자녀가 길을 인도하고 타고 가도록 태그를 지정하게합니다. 그러나 활동에 대한 일반적인 생각을 가지고 있으면 몇 주간의 peekaboo 후에 마음을 잃을 수 있습니다.

1. 비어있는 놀이

파티는 이것을 놀이에 개입하지 않은 어린이로 정의했습니다. 그러나 당신은 이것을 놀이의 "유아기"라고 생각할 수 있습니다. 여기에서 아기 또는 유아는 창의적으로 자신의 몸을 움직이는데 그 목적 이외의 목적으로는 좋고 재미 있습니다.

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가장 기본적인 유형의 놀이입니다: 당신의 자녀는 완전히 생각하고, 움직이고, 상상할 자유가 있습니다. 전 세계가 새롭기 때문에, 당신이 놀이 시간을 생각할 때 무엇이든 조직하는 것에 대해 걱정하지 마십시오. 나는 아기를 방에있는 푹신한 원숭이 베개에 집어 넣고 걸어 다니며 책이나 딸랑이를 건네면서 자신의 일을하게했습니다.

가장 작은 물체조차도 이전과 같은 것을 본 적이 없다면 놀라움으로 가득합니다. 많은 질감과 색상으로 무언가를 선택하고 밝은 빛이나 놀라운 소리는 피하십시오.

2. 독립 또는 독방 놀이

자녀가 혼자 놀 때 다른 어린이 나 성인이하는 일에 대해 거의 언급하지 않고 있습니다.

이 무대는 항상 나를 즐겁게합니다. 왜냐하면 만약 당신이 나 같은 외향적 인 모습을 낳는다면, 당신은이 무대가 결코 절대로 도착하지 않았다고 느낄 수 있습니다. 이 무대는 항상 "구석에서 조용히 놀고있는"것으로 묘사되었는데, 그것은 내 어린 소년이 좋아하는 것이 아니 었습니다.그러나 실제로는 자녀의 기질이 정한만큼 능동적이거나 조용 할 수 있습니다. 그의 첫 번째 생일 즈음에, 내 아들은 바깥에서 뛰어 다니면 독립적으로 놀기 시작했습니다. 자연: 당신의 첫 번째와 가장 좋은 놀이 친구.

그건 말하지만, 그것은 매우 중요한 단계입니다. 많은 성인들이 알고 있듯이, 스스로 편안하지 않으면 새로운 사람들에게 제대로 묶을 수 없습니다. 이러한 행동을 장려하기 시작하면서, 젊은이는 분명히 당신의 삶을 편하게 만들 것이며, 자신의 발견에 만족할 수있는 능력은 평생 동안 잘 될 것입니다.

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그들이 도보로 막대기를 찾거나 조용히 책을 읽음으로써 이런 유형의 놀이를 얻는다면 그것은 완전히 그들에게 달린 것입니다.

3. 구경꾼 놀이

자녀가 실제로 놀지 않는 동안 다른 어린이의 놀이를 관찰하는 경우입니다.

이 무대의 많은 부분은 비활성이지만 여전히 중요합니다. 다른 아이들과 놀 수있는 능력은 학교에서 그리고 그 이상으로 나아 가기 위해서 중요합니다. 아기를 어떻게 시작했는지 배우는 첫 번째 단계입니다.

물론 다른 아이들에게 국한되지 않습니다. 성인이 놀면 아기도주의를 기울입니다. 다른 주말에, 남편은 오랫동안 무시 된 기타를 꺼내 몇 곡을 들고 시작했습니다. 내 어린 소년은 최면술을 걸고, 달리기를하고, 모방으로 화음을 누르기 시작했다.

나 같은 집에 있어도 아기를 어떻게 시범시 키는 지에 대한 충분한 기회가 있습니다.

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동일한 장난감을 사용할 수도 있지만, 자녀는

가 아닌, 다른 어린이는 가 아닌 번으로 재생됩니다. 놀기를 배우는 것은

다른 사람과의 관계를 학습하는 것입니다. 그런 의미에서, 평행 놀이는 자녀가 다른 어린이와 연결되기 전에 마지막 단계입니다. 쉽게 공유 할 수있는 완구가 이상적입니다.이 기간은 종종 '나 아닌 자신의 것'이상의 유아의 붕괴를 초래하기 때문입니다. "이상적인 장난감은 비산되고 쉽게 청소된다는 점을 명심하십시오.

그러나 자녀가 가족 이외의 사람들과 소통하는 방법을 이해하는 데 한 걸음 더 가까워짐을 의미합니다.

블록 스태킹 및 분류

스티커 북
터널 또는 부드러운 등산을하는 낮은 등반가 (항상 자신의 요새를 만들어 구매하지 않고 건너 뛸 수 있음)
5. 연상 놀이

여기에 자녀는 다른 아이들과 놀지 만 아이들은 공통된 목표를 향해 놀이를 조직하지 않습니다.

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3 세가되면, 미취학 아동은 더 긴 주의력 집중 기간을 경험하게 될 것이며, 결코 전에 없었던 다른 아이들의 사회적 측면을 실제로 누리게 될 것입니다. 의도적 인 놀이는 여전히 드문 반면, 교대로 진행하는 것은 완전히 달성 가능한 목표입니다 (적어도 많은 연구자들에 따르면 많은 부모들이 다르게 말하고 있음).

이제 아이들의 놀이방에 더 많은 미술 용품을 소개 할 수있는 좋은 시간입니다. 특히 엉망이없는 종류입니다. 3 세 경에 아이들은 일반적으로 작은 장난감을 더 잘 다룰 수있게되고 레고 및 선생님 세트를 통해 더 신뢰할 수있게됩니다. 이 프로젝트들 중 상당수는 사전 연계 된 결과를 가지고 있으며 이는 연극 재생 기간에 완벽합니다.

Goldieblox 또는 기타 엔지니어링 용 장난감

사람들 자갈 및 기타 낮은 혼란 예술 용품
Lego Duplo 학교 버스 세트 만들기
6. 협동 플레이

팀웍의 시작을 알 수 있습니다. 당신의 아이는 공통된 목적을 위해 다른 사람들과 놀고 있습니다.

놀이 목표 측면에서 볼 때, 이것은 학교 프로젝트를하거나, 연극을하거나, 스포츠를하는 것과 같은 기본 원칙이기 때문에 최종 발달 단계입니다. 협동 플레이에 참여할 수있는 어린이는 교실을 처리 할 수 있습니다. 상호 작용, 사교 및 의사 소통은 평생 동안 사회적 성공을위한 무대가됩니다.

그것은 모든 가족을위한 엄청난 해방과 흥미 진진한 조치입니다.